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房屋系统

目的

学院制度的目的是通过在学生中培养玛丽安主义领袖来进一步增强学校的使命, 通过为所有学生提供教牧关怀和加强学校社区.

目标

  • 确保每个学生在学校生活中至少有四个重要的大人陪伴.
  • 在学校家庭各部门之间建立更牢固的联系.
  • 为所有长者创造担任领导的机会.
  • 为更广泛的低年级学生提供更多领导机会

房屋系统概况

  • 有五个学院,每个学院由6年级到12年级的学生组成
  • 每栋楼大约有170名学生——105名高中生和65名中学生
  • 每个学院都有两位院长——一位负责初中,一位负责高中
  • 每个学院有8个导师小组,每个小组由一名导师监督
  • 每个中学导师小组由六年级、七年级和八年级的学生组成,并有两名高级领导
  • 每个高中导师小组由9年级、10年级和11年级的学生组成,并有两名高级领导
  • 每个学生在初中和高中都被分配到同一个学院
  • 每个学生在BG大游集团学习期间都有同一个院长
  • 每个中学生在整个中学都有同一个导师
  • 每个高中生至少在9年级到11年级都有同一个导师
  • 当选的学生领袖被称为学院领袖或中学领袖
  • There are two senior House 队长s in each House; they will be elected by their fellow seniors
  • There is one 8th grade 中学 队长 in each House; he will be elected by his fellow 8th grade 学生
  • 高级领导负责导师小组的有效运作,他们与导师和院长一起工作
  • 导师小组每天早上开会15分钟
  • 导师组 is a time first and foremost for building camaraderie across divisions; it is also for school announcements, 辅导讨论, 和活动
  • 导师将监督和支持学术, 社会, 精神上的, 以及导师组学生的行为成长
  • 学院院长协助导师为学生提供支持, 他们监督众议院的有效运作
  • 院长和导师是家长的另一个联络点和支持
  • 学校辅导员与导师和院长密切合作,为学生提供支持
  • 学校管理者负责对学生的学业和行为发展做出正式决定

术语

每天早上上课前,来自不同部门的一群学生聚在一起. 每个学院有三个初中和五个高中导师小组.
被选来监督学院和学院学生有效发展的教员. 每个学院各有一名初中院长和一名高中院长
被选来监督导师小组和导师小组内学生的有效发展的教员. 他或她在导师小组中大约有18名低年级学生和两名高年级学生
院长:由他所在学院的同学选举的高年级或八年级的学生,领导学院内的所有学生,并在所有学校活动中代表他所在学院和学生团体
所有的高年级学生都被期望成为领导者. 每个导师小组至少有两名资深领袖,每个学院大约有24名资深领袖.